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2011年4月の7件の記事

平成23年度第1回(通算34回)公開講座

年間テーマ:思考力・表現力が育つ算数授業の作り方
新学習指導要領本格実施にこう臨む

平成23年度第1回(通算34回)公開講座 
日時  平成23年5月28日(土)10:00~16:30
場所  筑波大学附属小学校(東京都文京区大塚3-29-1)
参加費 3,000円
日程
10:00 公開授業2年 授業者 大野 桂
11:00 研究協議会
13:00 公開授業4年 授業者 中田寿幸
14:00 研究協議会
15:00 講演 夏坂哲志

◆次の要領で事前にメールでお申し込みください。申し込みいただいた方には、本研究会の正式な受付票を添付ファイルでお送りします。出力してご記入の上、当日、参加費とともに受付にお出しください。
 アドレス tsukubasansu@yahoo.co.jp
① メール件名「第34回・申込者氏名・所属先」(例 第34回 中田寿幸 筑波大学附属小学校)
 ② メール本文「連絡先(住所・電話番号)」「算数授業研究誌、定期購読の有無」
※ 携帯メールでの申し込みは、受付票をお送りできませんのでご遠慮ください。
◆メールで申し込めない方に限り、FAXでも受け付けます。上記①②の内容をご記入の上、下記までお申し込みください。ただし、当日も受付票をご記入いただきますので、入場まで少し時間がかかりますことをご承知おきください。  
【FAX送信先】03-3946-1897(筑波大学附属小学校・算数研究部)
◆新型インフルエンザ等の発生状況によっては、児童を登校させることができなくなります。また、場合によっては研究会そのものを中止することもございますので、予めご了承ください。

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授業力アップのための算数・数学連続セミナー第2回

テーマ : 授業研究(1) -授業研究のあり方-
日_時 : 平成23年5月14日(土)  午後1時20分~4時40分
場_所 : 財団法人研数学館 (東京都千代田区西神田2-8-15)
1.わり算の活用(筑波大学附属小学校4年生の授業公開)
授業 : 筑波大学教授:坪田耕三
  決められた長さの針金を使って、正方形を作る問題の解決活動です。基本的考え方はわり算の活用問題となります。ただし問題には条件に不足があって、これを積極的に活用すれば、解答は 多様に考えられます。子どもの柔軟な考え方を促し、自由な発想を引き出したいと考えています。
協議・講評 : 筑波大学附属小学校 教諭:盛山 隆雄
http://www.kensu.or.jp/oshirase/20110514.html

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授業力アップのための算数・数学連続セミナー第1回

テーマ : 授業の導入のあり方
日_時 : 平成23年4月23日(土)  午後1時20分~4時40分
場_所 : 財団法人研数学館 (東京都千代田区西神田2-8-15)
1.言語活動を生かした単元の導入授業
講師 : 筑波大学附属小学校 教諭:盛山 隆雄
 単元の導入は、既習を基にして問題解決に取り組み、新しい概念を学ぶ場です。その導入授業 をどのように創るべきか、いくつかのポイントをお話します。特に、子どもの言語表現を生かし た概念形成の在り方や、その言語表現を引き出す教師の発問について考察したいと思います。

申し込み等は http://www.kensu.or.jp/oshirase/20110423.html


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第9回北の教育文化フェスティバル

7月28・29日 第9回北の教育文化フェスティバル
講師 堀 裕嗣先生
    野口 芳宏先生
    盛山 隆雄先生
    坪田 耕三先生
    正木 孝昌先生
    芳沢 光雄先生
http://www1.ocn.ne.jp/~naonami/

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追究する子どもたちとの算数的活動

「子どもの脳は手にある」と言う人もいるほど、子どもは手を使って考えている。算数を学ぶための素地を、手を使う活動を通して意図的に体験させ、学ばせたい。おはじき、棒、紙テープなどの教具を操作しながら追究する低学年の授業の実際を紹介する。

http://www.toyokan.co.jp/book/b88441.html

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第19回授業実践フォーラム(一次案内)

授業実践講座 田中博史 

平成23年6月5日(日)岐阜県羽鳥市文化センター

詳細は http://www.sokyoken.or.jp/forum/pdf/forum_19.pdf

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第72回 ハンズオン・マス研究会のご案内

日時:2011年4月16日(土)13:30~17:00
場所:研数学館(JR水道橋駅東口より徒歩5分、地下鉄神保町駅A4出口より徒歩5分)

詳しくは http://handson.exblog.jp/

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